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“两学一做”学习教育心得体会
来源: 作者:副总经理(挂职)杨晓春 日期:2016-12-01 访问次数: 字号:[ ]

  尊敬的朱董、白总、张书记及各位领导:
  大家好!
  我是今年五月初到西北电建有限公司挂职学习,按集团公司的安排,主要任务是学习西北电建整合的成功经验以及一些好的管理方法。到今天为止已过去半年多时间,因此在谈“两学一做”学习心得之前,我想借此机会先谈一点对我们西北有限公司的学习感受。
  虽然我们是同属于一个集团公司旗下的层级不同的两个施工企业,业务性质也很类似,但从山西电建跨入西北有限的那一天起,我就感觉到山西和陕西一河之隔的诸多相同和不同。其中之一就是我们同处于经济欠发达地区,生存和发展压力较大,负担较重,不同的是整合后的西北有限使我耳目一新,眼前一亮,让我看到的是一个完整的无缝隙的整体,是一个很难看出刚刚由几家施工企业整合而来的航母级企业。政令通畅、管理有序、文化相融、活力四射、生机勃勃。真正实现了原集团董事长杨继学所说的“一家人一家亲”的局面。而且,已经打造出像回天、管理等一批新型朝阳产业,提前开始了企业转型,并开了个好头,仅此几点就值得我们学习。其它值得学习的地方还很多,以后慢慢领悟吧。
  今天是“两学一做”专题会,结合自己的工作实际,简要谈谈参加中心组集体学习的感受或是心得体会,不妥之处,恳请批评指正。
  感受之一是:不忘初心、方得始终
  前《东方时空》总制片人陈虻讲过一句话:“不能因为我们走的太远,而忘记了为什么出发”,我对这句话感受很深。我们做任何事情,做着做着就偏离了方向,脱离了初衷,甚至迷失了方向。对于一些党员,除了在写“入党申请书”、在党旗下宣誓时清楚党章内容之外,随着时间的流逝,工作的繁忙,就会逐步淡化对自己的要求,那种合格党员应有的“特质”就会逐步消失,入党的誓言和使命就会逐渐淡忘,思想觉悟甚至都不如一名普通群众。在我们身边这样的党员比比皆是。这次中央开展“党章”学习,是一次振聋发聩的提醒和回头看。习总书记讲:“不忘初心,继续前进”,我觉得不忘初心就是不能忘记为什么出发。只有不忘初心,才能在矛盾中、困难时保持那份“乱云飞渡仍从容”的淡定和清醒,只有不忘初心,方得始终。
  感受之二是:以学益智,以学修身
  学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。在这个知识更新速度呈几何级数增长的时代,要求领导干部,既要涉猎科学文化知识,充实各方面理论素养,又要加快知识更新、优化知识结构,拓宽眼界和视野,那么在这个茫茫书海里,在有限的学习时间中,快速阅读并有效地提升自己,确实不是一件易事。我也喜欢看书,但对实际工作有帮助的书并不多。近期参加中心组集体学习后,我觉得习总书记的《系列重要讲话》和《治国理政》,不仅思想性强、知识面广,而且文学价值极高。既可鉴得失又可辨是非,是一部不可多得的政治百科全书。过去讲:半部论语治天下,而今,我认为只有学好讲话精神,才能获得源源不断的智慧活水。同时,我觉得《系列重要讲话》和《治国理政》不仅体现了当代的马克思辩证唯物主义思想,同时更蕴含着中国传统的治国思想,两种思想有机结合,相辅相成,相得益彰。既可益智,又可修身。
  感受之三是:把握规律、发挥能动
  “两学一做”基础在学,关键在做。那么做什么,怎么做,就是关键的关键。需要领导干部做的都是有难度的、棘手的、甚至是容易得罪人的事,解决这些问题不仅需要有敢担当的精神,更需要有能担当的实力。要有能担当的实力,就要善于把握问题的规律性,发挥人的能动性。有人说过一句颇有哲理的话:世间只要是人的问题我就不怕,因为问题是人“造”出来的,人就总能找到办法解决。的确,问题和矛盾虽然是客观的,但只要我们发挥主观能动性,就像解几何题一样善于划“辅助线”或采用迂回思想,就能发现事物的内在规律,就能根据这种内在规律,找到问题的症结,想出解决问题的办法。

 




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